6 骑鹅旅行记（节选） - 表格式教案
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教学设计 BRB 书 名: 义务教育教科书语文se
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1.1 了解尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化，并能就印象深刻的情节和人物交流感
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下级目录：1.1.1 2. 运用已学阅读名著的方法，能多角度评价作品中的人物，感受尼和尔斯淘气顽皮、勇敢、
下级目录：1.1.2 3.猜想故事情节，产生阅读外国文学名著的兴趣。
下级目录：1.1.3 1.了解尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化，并能就印象深刻的情节和人物交流感
下级目录：1.1.4 2. 运用已学阅读名著的方法，能多角度评价作品中的人物，感受尼和尔斯淘气顽皮、勇敢、
1.1.1 运用已学阅读名著的方法，能多角度评价作品中的人物，感受尼和尔斯淘气顽皮、勇敢、
运用已学阅读名著的方法，能多角度评价作品中的人物，感受尼和尔斯淘气顽皮、勇敢、 善于反思、体贴父母等多面形象。 2. 运用已学阅读名著的方法，能多角度评价作品中的人物，感受尼和尔斯淘气顽皮、勇...
2. 运用已学阅读名著的方法，能多角度评价作品中的人物，感受尼和尔斯淘气顽皮、勇敢、
善于反思、体贴父母等多面形象。
1.1.2 猜想故事情节，产生阅读外国文学名著的兴趣
猜想故事情节，产生阅读外国文学名著的兴趣。 教学重点: 3.猜想故事情节，产生阅读外国文学名著的兴趣
3.猜想故事情节，产生阅读外国文学名著的兴趣。
教学重点:
1.1.3 了解尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化，并能就印象深刻的情节和人物交流感
了解尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化，并能就印象深刻的情节和人物交流感 受。 1.了解尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化，并能就印象深刻的情节和人物交流感
1.了解尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化，并能就印象深刻的情节和人物交流感
受。
1.1.4 运用已学阅读名著的方法，能多角度评价作品中的人物，感受尼和尔斯淘气顽皮、勇敢、
运用已学阅读名著的方法，能多角度评 价作品中的人物，感受尼和尔斯淘气顽皮、勇敢、 善于反思、体贴父母等多面形象。 教学难点
2. 运用已学阅读名著的方法，能多角度评价作品中的人物，感受尼和尔斯淘气顽皮、勇敢、
善于反思、体贴父母等多面形象。
教学难点:
1运用已学阅读名著的方法, 能多角度评价作品中的人物, 感受尼尔斯淘气顽皮、勇敢、|善于反思、体贴父母等多面形象。
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自学“学习提示”，明确学习任务
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2 自学“学习提示”，明确学习任务
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下级目录：2.1 2.学法回顾。
2.1 学法回顾
学法回顾。 上节课，我们通过“列小标题，梳理情节; 绘制人物的心路历程，感受人物形象。"的方法学习了《重冰逊漂流记 CTE) 》,，今天，我们也要用这样的方 法,来认识这个瑞典的孩子
2.学法回顾。
上节课，我们通过“列小标题，梳理情节; 绘制人物的心路历程，感受人物形象。"的方法学习了《重冰逊漂流记 CTE) 》,，今天，我们也要用这样的方
法,来认识这个瑞典的孩子。
2.1.1 自学“学习提示”，明确学习任务
自学“学习提示”，明确学习任务 3.自学“学习提示”，明确学习任务
3.自学“学习提示”，明确学习任务
梳理故事内容，交流感受
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3 梳理故事内容，交流感受
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下级目录：3.1 1.默读课文，想一想尼和尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化，试
3.1 默读课文，想一想尼和尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化，试
默读课文，想一想尼和尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化，试 着用小标题进行概括。 1.默读课文，想一想尼和尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化，试
1.默读课文，想一想尼和尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化，试
着用小标题进行概括。
3.1.1 阅读时，哪个变化让你觉得特别神奇、特别有意思、印象特别深刻呢”快
阅读时，哪个变化让你觉得特别神奇、特别有意思、印象特别深刻呢”快 速浏览课文，进行圈画，待会儿和大家分享。 2.阅读时，哪个变化让你觉得特别神奇、特别有意思、印象特别深刻呢”快
2.阅读时，哪个变化让你觉得特别神奇、特别有意思、印象特别深刻呢”快
速浏览课文，进行圈画，待会儿和大家分享。
体会人物形象
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4 体会人物形象
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下级目录：4.1 1.再读课文，再一次去关注情节，在文中圈画批注，体会人物形象，也许对
4.1 再读课文，再一次去关注情节，在文中圈画批注，体会人物形象，也许对
再读课文，再一次去关注情节，在文中圈画批注，体会人物形象，也许对 尼尔斯会有新的认识。 3 方法小结: 语文园地中“交流平台”所说的那样:“每个人都是立体的，多面的，评价人物时角度不能太单一...
1.再读课文，再一次去关注情节，在文中圈画批注，体会人物形象，也许对
尼尔斯会有新的认识。
3 方法小结: 语文园地中“交流平台”所说的那样:“每个人都是立体的，多面的，评价人物时角度不能太单一。”
图片/截图占位清单
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5 图片/截图占位清单
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