跳到主要内容

13 少年中国说（节选） 教案

返回总览

优秀备课

13 少年中国说（节选） 教案

原题名: 统编版语文五年级上册 13 少年中国说（节选） 教案

公开平台正文已获取预览图已OCR并抽取正文；保留 2 个原图占位图片占位 2
9节点1,019字6主栏
9 / 9 节点
全篇展开

按原文结构一次铺开

9 个节点正在显示。主栏目、子栏目、细节点和正文按原文顺序排列。

1

第二课时

第二课时 1B TS, BY SOMES, 会写“污、潜" 等 7个生字。 正确读写“潜Ate |x. site, SEM” 等词语。 2有感情地朗读课文，背请课文，借助注光理解课文内容

条目

1 第二课时

第二课时 1B TS, BY SOMES, 会写“污、潜" 等 7个生字。 正确读写“潜Ate |x. site, SEM” 等词语。 2有感情地朗读课文，背请课文，借助注光理解课文内容

活动流程5 段159 字

第二课时

1B TS, BY SOMES, 会写“污、潜" 等 7个生字。 正确读写“潜Ate |x. site, SEM” 等词语。

2有感情地朗读课文，背请课文，借助注光理解课文内容。

重点难点 | 重点: 认识 6个生字, 会写7个生字。

AVES. (388: 初步了解课文大意，体会本文句式整齐、气势磅砚的语言特点。

2

教学过程

教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 1同学们，青少年是祖国的希望，是祖国的未来。我们承担着国家复兴的责任。清代未年，CNMI | 有一位9常有远见的思想家、政治家、教育家

主栏目

2 教学过程

教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 1同学们，青少年是祖国的希望，是祖国的未来。我们承担着国家复兴的责任。清代未年，CNMI | 有一位9常有远见的思想家、政治家、教育家

活动流程 / 课题研究 / 语文备课5 段184 字

教学过程

教学环节 教案设计 幻灯片示例

1同学们，青少年是祖国的希望，是祖国的未来。我们承担着国家复兴的责任。清代未年，CNMI | 有一位9常有远见的思想家、政治家、教育家

梁启起，他就明白这个道理。因此，他写导入课题“| 了一篇脸交人口之作一一《少年中国说六这入文章用事实和道理告诉我们，告诉全世界，我

(SAH) | 们中国的少年充满了希望，少年的中国更加充满了希望。

子栏目

2.1 师简介作者和时代背景

师简介作者和时代背景 工学生自由读课文，读准生字的音，标出自然段序号。 2. 师简介作者和时代背景

学情依据2 段37 字

2. 师简介作者和时代背景

工学生自由读课文，读准生字的音，标出自然段序号。

细节

2.1.1 生字我会写

生字我会写。 《1) 出示生字: SHAS A

正文结构14 段247 字含图片位

2.生字我会写。

《1) 出示生字:

SHAS A

(2) 正音。

注意读准边音“履"。

WE | 《3) 识记字形。

你有什么好办法记住这些字吗9Fi | 加一加: “3; +写=酒”“月+台-胎”同音字识记: 生一一煌 疆一一便

〔 30分钟) | 《4 整体结构上要注意什么9“演、潜、试、胎、杜”一一左右结构，应写SEPAR.

“i” .

(5) 学生续写，教师指导。

《6) 巩固记忆。

扩展组词: 履行 边疆同桌相互听写，巩固识字。

IMAGE_002原文第2页预览图统编版语文五年级上册 13 少年中国说（节选） 教案 第2页已按 media_manifest 显示原图预览；复刻时保留同功能图片位。

【预览图OCR 第2页】

细节

2.1.2 妆读课文

妆读课文。 , wee,egy | , WLCe. PUBSAIRE | 学生读，大家互相评价，将课文污通、读顺。 spy | |, TARCaos | EBER soni eERRNE.

学情依据 / 活动流程 / 语文备课7 段206 字

3.妆读课文。

, wee,egy | , WLCe. PUBSAIRE | 学生读，大家互相评价，将课文污通、读顺。

spy | |, TARCaos | EBER soni eERRNE.

课堂练习巩国提高

(5分钟)

课堂板书这条文章和现代文有区别，有些字很生傍，大部分句子不符合现代人nee | 的主言习异，因此学生在理解来有点困难。在教学过程中，我折信读

和生字词，通过让学生多读乡认示理角课文内容,疏到良好效果。

3

第二课时

第二课时 .serpim | 22S, Keren , Re EH Same [ET | ae A

条目

3 第二课时

第二课时 .serpim | 22S, Keren , Re EH Same [ET | ae A

活动流程3 段49 字

第二课时

.serpim | 22S, Keren , Re EH

Same [ET | ae A

4

教学准备”

教学准备”

主栏目

4 教学准备”

教学准备”

资源准备1 段5 字

教学准备”

5

教学过程

教学过程 教学环节 教案设计 aN rata

主栏目

5 教学过程

教学过程 教学环节 教案设计 aN rata

活动流程 / 语文备课2 段21 字

教学过程

教学环节 教案设计 aN rata

6

图片/截图占位清单

媒体清单文件：examples/51jiaoxi-preview-corpus/lesson-prep-12x20/media-manifest/014-统编版语文五年级上册-13-少年中国说...

条目

6 图片/截图占位清单

媒体清单文件：examples/51jiaoxi-preview-corpus/lesson-prep-12x20/media-manifest/014-统编版语文五年级上册-13-少年中国说...

媒体复刻 / 图片占位5 段413 字含图片位

媒体清单文件：examples/51jiaoxi-preview-corpus/lesson-prep-12x20/media-manifest/014-统编版语文五年级上册-13-少年中国说-节选-教案.json

媒体数量：2

复刻规则：这些图片/截图是原文结构的一部分，后续 1:1 生成时必须保留配图位置或替换为同功能图片。

IMAGE_001原文第1页预览图统编版语文五年级上册 13 少年中国说（节选） 教案 第1页已按 media_manifest 显示原图预览；复刻时保留同功能图片位。
IMAGE_002原文第2页预览图统编版语文五年级上册 13 少年中国说（节选） 教案 第2页已按 media_manifest 显示原图预览；复刻时保留同功能图片位。