小学课题开题报告7
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3研究方法
3研究方法 本课题的研究方法可分为以下几种： （1）问卷调查法
1 3研究方法
3研究方法 本课题的研究方法可分为以下几种： （1）问卷调查法
3研究方法
本课题的研究方法可分为以下几种：
（1）问卷调查法
（2）经验总结法
（3）学习成果展示法
（4）教育观察法
4经费保障
我校把本课题研究作为学校的重点工作之一，学校成立科研组，由中心小学教科主任组织牵头，学校给予本课题研究正规活动经费保障。
课题研究实施阶段
本节点主要承担活动流程 / 课题研究功能。
2 课题研究实施阶段
本节点主要承担活动流程 / 课题研究功能。
下级目录：2.1 （一）规划实验阶段（20xx年1月---20xx年3月）
下级目录：2.2 （二）实施阶段
2.1 规划实验阶段（20xx年1月---20xx年3月）
规划实验阶段（20xx年1月---20xx年3月） 1认识课外阅读的重要性。 通过收集到的资料及对目前农村小学生课外阅读的情况分析，使每位教师对学生课外阅读的重要性有深刻的认识，并决心将这种理...
（一）规划实验阶段（20xx年1月---20xx年3月）
1认识课外阅读的重要性。
通过收集到的资料及对目前农村小学生课外阅读的情况分析，使每位教师对学生课外阅读的重要性有深刻的认识，并决心将这种理念转变成为具体的指导学生课外阅读的行为。
2确定实验班级、实验教师和对照班级。
3确定研究人员，研究人员强化课外阅读指导理论的学习。
2.2 实施阶段
实施阶段 第一阶段（20xx年4月----20xx年6月） 1做好开题及相关工作
（二）实施阶段
第一阶段（20xx年4月----20xx年6月）
1做好开题及相关工作。
2多渠道收集适合农村小学生课外阅读的书目（主要是拼音读物和绘本读物等）。
由课题组成员通过上网寻找、到儿童书店寻找、向学生或家长做问卷调查等形式收集适合农村小学生课外阅读的书籍，以备研究之用。
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