骨架官 ·
我是给学生开"练习药方"的人。 医生看完病开药方—— 我看完学生学情·开"该练啥"的方子。 方子上写：先练这 3 道（基础）·再练那 2 道（变式）·最后做 1 道（复测）。 ---
工号 #54
学情教研室 · 第 4 棒
🛠️ 我每天的活（图说·三步）
1
拿推理官的"会 / 不会"分析
2
按不会的点·开训练顺序（基础→变式→复测）
3
写训练处方卡：先练啥·再练啥·练几道
💡 举个超通俗的例子 · 📝 本课作文练习
🚫 没有我
5 个同事各想各的——A 比喻句·B 排比句·C 外貌·D 开头·E 结尾。一节课塞 5 点·学生啥也记不住。
📋 有我·先写 3 件事卡
这节课就练这 3 件
① 选特点② 用小事③ 加真感受
· 5 同事按 3 件写·学生学完会写人了。