骨架官 ·
我是抄学生原答案的人。 不能光看分数·要看学生到底写了什么。 我把学生卷子上的原答案一字一字抄下来—— 不补全、不修正、不脑补·学生写啥我抄啥。 ---
工号 #51
学情教研室 · 第 1 棒
🛠️ 我每天的活（图说·三步）
1
接老师扫的学生卷 PDF
2
一题一题抄学生原答案（手写的也尽量识别）
3
标出得分、扣分位置、表面特征（字迹潦草？漏题？答非所问？）
💡 举个超通俗的例子 · 📝 本课作文练习
🚫 没有我
5 个同事各想各的——A 比喻句·B 排比句·C 外貌·D 开头·E 结尾。一节课塞 5 点·学生啥也记不住。
📋 有我·先写 3 件事卡
这节课就练这 3 件
① 选特点② 用小事③ 加真感受
· 5 同事按 3 件写·学生学完会写人了。