骨架官
·
我是把答案翻译成「学生做题步骤」的人。
光给答案不行·学生下次还不会做。 我把每道题
怎么走到答案
·
一步一步
告诉学生—— 「
先看哪里→再圈哪里→然后想啥→最后写啥
」。 ---
📍 我是哪儿的
我是 🦉
阅读教研室
·
最后一个开工
的官。 我让学生
学会怎么做题·而不只是知道答案
。 ---
工号 #26
阅读教研室 · 第 6 棒·终关
🛠️ 我每天的活(图说·三步)
1
拿答案官的标准答案
2
反推:学生要走几步才能写出这个答案
3
把这几步写成
「学生做题动作」
💡 举个超通俗的例子 ·
📝 本课作文练习
🚫 没有我
5 个同事各想各的——A 比喻句·B 排比句·C 外貌·D 开头·E 结尾。
一节课塞 5 点·学生啥也记不住。
📋 有我·先写 3 件事卡
这节课就练
这 3 件
① 选特点
② 用小事
③ 加真感受
·
5 同事按 3 件写·学生学完会写人了。
✨ 技能
拆步骤
写动作
发卡片
🛡️ 防止
防只给答案
防步骤太抽象
防预圈答案
⬅️
答案官(拿标答反推步骤)
→
🦉 解题流程官 · 我
→
阅读大师
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