KP43 提高阅读速度
7 题三阶练习单（示范 + 引导 + 2 原题 + 3 变式）
这道题学什么
"提高阅读速度"题就是问 明确阅读目的·选阅读方式·快速找标题/关键词/重点段。
最容易写错两件事：一是**逐字读·不分主次**·一字不漏从头看到尾·浪费时间；二是**没目的·盲读**·没想清楚要找什么·读完什么也没记住。
记住一件事：**明确阅读目的 + 选阅读方式 + 快速找标题 / 关键词 / 重点段**。
答题公式（本卷七题共用）
明确阅读目的+选阅读方式+快速找标题/关键词/重点段
路径提醒：真正做题时，先读完整题目和原文/材料，圈出所有相关信息，再逐句/逐项贴题分析，最后筛出能作答的证据或要点。
答题模版（本卷七题共用）
为了找 ______·我用 ______ 读法·重点看 ______。
公式 / 模版来源：本地阅读题公式库与真题训练标准（内部来源已留档）
本卷有 7 道 KP43 同类题——第 1 题看老师做·第 2 题跟老师做·第 3-4 题原题独立做·第 5-7 题变式独立做。
七题共用上面的公式和模版·学一次方法·用七次。
第 1 题 · 看老师怎么做
老师把整个解题过程做给你看一遍
原文
橡树和芦苇（文段一） 橡树和芦苇长期共同生活在一起，一天，他们技痒难熬，要比试一下谁的力量大。这时，一股狂风吹来，芦苇为避免被连根拔起，立即顺着风势把腰弯下。而...——三年级真题（题号 三年级下册-1633-01）
训练题
快速阅读文段一和文段二，分别找出两则寓言在对比什么（4 分）
老师的解题过程（你跟着读一遍）
先说明：不要一上来找答案句。先把题目和原文/材料完整读一遍，圈出所有相关信息，再逐句/逐项贴题分析，最后筛答案。
1明确阅读目的
先读题目——题目问什么·要先表态还是先说原因？回原文圈出和题目相关的句子。
2选阅读方式
找到原文里能直接回答问题的关键词 / 关键句·画下来。一边看一边圈。
3快速找标题/关键词/重点段
把这些关键词串起来·梳理作者真正在说什么。不要光看字面意思——要看作者想表达的情感 / 道理。
4快速找标题/关键词/重点段
把答案套到模版里·按 ① ② 分点写清楚——下面是答案。
老师做的答案
按"为了找 【______】·我用 【______】 读法·重点看 【______】。"模版分点作答。必须先读该题原文，圈出对应证据，再判断答案是否扣住题目任务；不能只按模版形式给分。具体标准看本卷末尾“教师参考”。
第 2 题 · 跟老师一起做
老师在旁边带你·一步一步圈画判断·答案最后由你写
原文
香香的“小不点”（佚名） ①在农作物当中，个头虽小但名气颇大的是什么？对，是芝麻，农作物中的“小不点”。 ②芝麻的个头很小。（A）芝麻的种子，白色居多，也有黄、...——五年级真题（题号 五年级上册-0010-01）
训练题
为提高阅读速度，以下哪种方法不可取（4 分）
这道题我们一起走（途中只在原文圈画·最后只写一次完整答案）
先走正确顺序：读完整题目和原文/材料 → 圈所有相关信息 → 逐句/逐项贴题分析 → 最后再写答案。
1先看题目，圈出关键的
把题目读一遍——圈一圈关键词·两个问·缺一不可。
2回原文找依据
回原文·把和题目相关的句子画上横线。
想一想：这些句子在说什么？心里答一下。
3按公式走一遍
抬头看顶部公式——按 明确阅读目的 → 快速找标题/关键词/重点段 的顺序走一遍。
每一步在心里答一下·别跳。
4套模版·写答案
现在抬头看顶部模版·按格式分点写在下面答题区。
这是这道题你唯一要写的字。
你的答案
第 3 题 · 原题（你自己做）
真题原问·初级
原文
好书伴我成长 叶永烈 ①我从小喜欢读书，是个“小书虫”。 ②我最早阅读的是两本图画书，一本是《人猿泰山》，一本是《鲁滨逊漂流记》。这两本图画书内容浅显、图画有趣...——五年级真题（题号 五年级上册-0024-03）
训练题
下列词语对应了两种不同的读书方法，请联系上下文，理解这两个词语在文中的意思（4 分）
提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；① 按公式 明确阅读目的 → 快速找标题/关键词/重点段 的顺序走·先想再写；② 别漏题目里的小问；③ 答案套顶部模版·分点清楚。
你的答案
第 4 题 · 原题（你自己做）
真题原问·中级
原文
读书琐忆 ①我自幼被父亲和塾师严加管教，读书必须正襟危坐，面前焚一炷香。桌上放十粒生胡豆，读一遍挪一粒，读完十遍就去背诵。有的书我念十遍还背不流利，肚子又饿，就...——五年级真题（题号 五年级上册-0152-01）
训练题
这篇文章比较长，下面是小文的建议，不利于提高阅读速度的一项是哪一项（5 分）
提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；① 按公式 明确阅读目的 → 快速找标题/关键词/重点段 的顺序走·先想再写；② 别漏题目里的小问；③ 答案套顶部模版·分点清楚。
你的答案
第 5 题 · 变式 1
高频变式·题型 1
原文
中国刺绣 ①刺绣，古代称之为针绣，是用绣针引彩线，将设计的花纹在纺织品上刺绣运针，以绣迹构成花纹图案的一种工艺。 ②刺绣起源很早。虞舜之时，已有刺绣，东周已设官...——五年级真题（题号 五年级上册-0170-01）
训练题
读到“衣画而裳绣”“绣绩共职”这些语句时，若不理解它的意思，为了提高阅读速度，应该怎么做（4 分）
提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；① 按公式 明确阅读目的 → 快速找标题/关键词/重点段 的顺序走·先想再写；② 别漏题目里的小问；③ 答案套顶部模版·分点清楚。
你的答案
第 6 题 · 变式 2
高频变式·题型 2
原文
藏在罐子里的爱 龙睿熙 秋夜寒凉，月光朗照，夜空中倔强地闪着几点星光。我抬起头凝视着天上闪亮的星，想起妈妈曾经在星空下和我说过：每个勤劳善良的人在死后都会变成天...——五年级真题（题号 五年级上册-0249-01）
训练题
读到“物是人非事事休，欲语泪先流”这句话时，不太理解意思。为提高阅读速度，下面哪种方式更好（5 分）
提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；① 按公式 明确阅读目的 → 快速找标题/关键词/重点段 的顺序走·先想再写；② 别漏题目里的小问；③ 答案套顶部模版·分点清楚。
你的答案
第 7 题 · 变式 3
高频变式·题型 3
原文
①在草原、牧场与历史长河中，马是充满魅力的动物。它身姿矫健、性格温顺，既是大自然的奇妙杰作，也是与人类相伴千年的忠诚伙伴。 ②马的外形比例协调，线条流畅，是一种...——五年级真题（题号 五年级上册-0324-01）
训练题
快速阅读选文，想一想这篇文章主要从哪些方面介绍了马（4 分）
提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；① 按公式 明确阅读目的 → 快速找标题/关键词/重点段 的顺序走·先想再写；② 别漏题目里的小问；③ 答案套顶部模版·分点清楚。
你的答案
教师参考·七题采分点（共 30 分）
第 1 题·三年级真题（题号 三年级下册-1633-01）（4 分）
- 套公式：明确阅读目的 （1 分）
- 关键词 / 关键句找全 （2 分）
- 套模版分点作答 （1 分）
参考答案：按本课模版"为了找 ______·我用 ______ 读法·重点看 ______。"分点作答。必须先读该题原文，圈出对应证据，再判断答案是否扣住题目任务；不能只按模版形式给分。
第 2 题·五年级真题（题号 五年级上册-0010-01）（4 分）
- 套公式：明确阅读目的 （1 分）
- 关键词 / 关键句找全 （2 分）
- 套模版分点作答 （1 分）
参考答案：按本课模版"为了找 ______·我用 ______ 读法·重点看 ______。"分点作答。必须先读该题原文，圈出对应证据，再判断答案是否扣住题目任务；不能只按模版形式给分。
第 3 题·五年级真题（题号 五年级上册-0024-03）（4 分）
- 套公式：明确阅读目的 （1 分）
- 关键词 / 关键句找全 （2 分）
- 套模版分点作答 （1 分）
参考答案：按本课模版"为了找 ______·我用 ______ 读法·重点看 ______。"分点作答。必须先读该题原文，圈出对应证据，再判断答案是否扣住题目任务；不能只按模版形式给分。
第 4 题·五年级真题（题号 五年级上册-0152-01）（5 分）
- 套公式：明确阅读目的 （1 分）
- 关键词 / 关键句找全 （3 分）
- 套模版分点作答 （1 分）
参考答案：按本课模版"为了找 ______·我用 ______ 读法·重点看 ______。"分点作答。必须先读该题原文，圈出对应证据，再判断答案是否扣住题目任务；不能只按模版形式给分。
第 5 题·五年级真题（题号 五年级上册-0170-01）（4 分）
- 套公式：明确阅读目的 （1 分）
- 关键词 / 关键句找全 （2 分）
- 套模版分点作答 （1 分）
参考答案：按本课模版"为了找 ______·我用 ______ 读法·重点看 ______。"分点作答。必须先读该题原文，圈出对应证据，再判断答案是否扣住题目任务；不能只按模版形式给分。
第 6 题·五年级真题（题号 五年级上册-0249-01）（5 分）
- 套公式：明确阅读目的 （1 分）
- 关键词 / 关键句找全 （3 分）
- 套模版分点作答 （1 分）
参考答案：按本课模版"为了找 ______·我用 ______ 读法·重点看 ______。"分点作答。必须先读该题原文，圈出对应证据，再判断答案是否扣住题目任务；不能只按模版形式给分。
第 7 题·五年级真题（题号 五年级上册-0324-01）（4 分）
- 套公式：明确阅读目的 （1 分）
- 关键词 / 关键句找全 （2 分）
- 套模版分点作答 （1 分）
参考答案：按本课模版"为了找 ______·我用 ______ 读法·重点看 ______。"分点作答。必须先读该题原文，圈出对应证据，再判断答案是否扣住题目任务；不能只按模版形式给分。
一节课装了 1 示范 + 1 引导 + 2 原题 + 3 变式 的完整训练闭环。
下次再遇到本类题——明确阅读目的 + 选阅读方式 + 快速找标题/关键词/重点段，按公式走。