KP03 概括主要内容

7 题三阶练习单（示范 + 引导 + 2 原题 + 3 变式）

这道题学什么

"概括主要内容"题就是问"这篇（这段）主要写了什么"——把整篇文章的事情讲清楚，但又不能讲成讲故事。
最容易写错两件事：一是抄一大段原文（变成复述不是概括）；二是只写一两句太笼统（看不出谁干了啥结果怎样）。
记住一件事：谁 + 干什么 + 结果怎么样——把这三块都说清楚，一句话两句话都能搞定。

答题公式（本卷七题共用）

谁+干什么+结果怎么样

路径提醒：真正做题时，先读完整题目和原文/材料，圈出所有相关信息，再逐句/逐项贴题分析，最后筛出能作答的证据或要点。

答题模版（本卷七题共用）

这段（这篇）主要写了 ______（谁），
______（干什么），______（结果怎么样 / 作者怎么看）。
公式 / 模版来源：本地阅读题公式库与真题训练标准（内部来源已留档）
本卷有 7 道 KP03 同类题——第 1 题看老师做·第 2 题跟老师做·第 3-4 题原题独立做·第 5-7 题变式独立做。
七题共用上面的公式和模版·学一次方法·用七次。
第 1 题 · 看老师怎么做 老师把整个解题过程做给你看一遍

原文

千钧一发的担当（节选）
1970 年 4 月 24 日，"东方红一号"卫星即将发射。距离发射只剩几个小时，技术人员发现卫星的一根信号线接触不良。当时已是深夜，外面下着大雨，孙家栋顶着大雨爬上几十米高的发射架，趴在卫星舱里整整工作了三个小时，硬是把那根信号线重新焊好。第二天凌晨，"东方红一号"成功升空，《东方红》乐曲第一次从太空传回中国。
几十年来，孙家栋先后主持研制过北斗导航、嫦娥探月、风云气象等众多卫星工程。他常说："国家需要，我就去做。"——五年级真题

训练题

请运用学过的方法概括本文的主要内容。（5 分）

老师的解题过程（你跟着读一遍）

先说明：不要一上来找答案句。先把题目和原文/材料完整读一遍，圈出所有相关信息，再逐句/逐项贴题分析，最后筛答案。

1找"谁"——主人公是谁
通读一遍，圈出文章里出现最多、做事最多的那个人。"孙家栋"——他是这篇文章的主人公，故事都围着他转。
2找"干什么"——他做了哪些事
看孙家栋都做了什么——大雨之夜爬上几十米高的发射架，趴在卫星舱里三小时焊信号线；几十年来主持研制北斗、嫦娥、风云等众多卫星工程。两件事合起来：为我国航天事业默默奉献。
3找"结果怎么样"——做完之后怎样
"东方红一号"成功升空、《东方红》乐曲从太空传回中国；他成了"两弹一星"功勋科学家。这就是结果——事业成功，本人也成为功勋人物。
4套模版·三块拼一句
把"谁 + 干什么 + 结果"按模版拼一起——下面是答案。
老师做的答案
本文主要写了孙家栋（谁）不顾恶劣天气抢修"东方红一号"信号线、几十年来主持研制北斗导航、嫦娥探月、风云气象等众多卫星工程（干什么），为我国航天事业作出巨大贡献，是"两弹一星"功勋科学家的事迹（结果怎么样）。
第 2 题 · 跟老师一起做 老师在旁边带你·一步一步圈画判断·答案最后由你写

原文

一双珍贵的篮球鞋
儿子上五年级了，最近迷上了打篮球。一天放学回家，他闷闷不乐：班上几个同学都买了新出的某品牌篮球鞋，他也想要一双。我看了看价格——八百多块。我对他说："你脚还在长，鞋穿不了多久。爸爸再给你想想办法。"
第二天，我从工具箱里翻出一双自己年轻时舍不得扔的篮球鞋，鞋帮稍稍有点磨损，但鞋底厚实有弹性。我把鞋擦得干干净净，重新刷了鞋带，递给儿子："这是爸爸十六岁那年用第一份暑假工资给自己买的。穿了它，球场上一定能给你长气势。"
儿子愣了一下，接过鞋。第二天他兴冲冲地穿到学校，回来告诉我，几个同学都问他这是什么牌子，他说："这是我爸爸传给我的。"——六年级真题

训练题

请用自己的话概括本文的主要内容。（5 分）

这道题我们一起走（途中只在原文圈画·最后只写一次完整答案）

先走正确顺序：读完整题目和原文/材料 → 圈所有相关信息 → 逐句/逐项贴题分析 → 最后再写答案。

1先找"谁"——主人公到底是几个人
把文章里出现的人物在原文上画圈。
看到的有——"儿子"·"我"（爸爸）。
这道题主人公到底是一个还是两个？爸爸做了事·儿子也做了事——都圈进来。心里答一下："谁"这一栏要写：________。
2找"干什么"——三件事按顺序圈
把发生的事按顺序画上横线——
第一件：儿子想要 800 多块的名牌篮球鞋；
第二件：爸爸把自己十六岁那年买的旧篮球鞋擦干净送给儿子；
第三件：儿子高兴地穿到学校。
想一想：这三件事能不能合成一件主要的事？心里答一下。
3找"结果怎么样"——故事最后是什么样
看最后一段——"这是我爸爸传给我的"。
儿子最后是不是开开心心穿上了这双鞋·还把这事告诉同学？
想一想：作者写这件事是想告诉我们什么？（爸爸的爱·或者比起名牌更珍贵的是父辈传下来的东西）——心里答一下。
4套模版·拼成两句话以内
现在抬头看顶部模版——"这段（这篇）主要写了 ____（谁），____（干什么），____（结果怎么样）"。
把刚才的"谁 + 干什么 + 结果"三块拼一拼——不要超过两句话·不要把对话原样抄进去。
把答案完整写在下面答题区。这是这道题你唯一要写的字。

你的答案

第 3 题 · 原题（你自己做） 真题原问·初级概括（一段为主）

原文

威尼斯的小艇（节选）
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沉思着不知道在想些什么。妇女们带着儿女，在船里聊天。孩子们由保姆陪着，坐着小艇上岸，到郊外去呼吸新鲜的空气。许多老人，带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。——五年级真题

训练题

请概括选段的主要内容。（4 分）

提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；这段没有一个固定主人公·"谁"是威尼斯人（商人 / 妇女 / 孩子 / 老人 / 看戏的人）。"干什么"是他们坐小艇做不同的事·"结果怎么样"是夜深小艇散去威尼斯入睡。

你的答案

第 4 题 · 原题（你自己做） 真题原问·说明文概括（结果 = 作者的看法）

原文

人工智能（AI）在身边
清晨，妈妈对着智能音箱说："小爱同学，今天天气怎么样？"音箱立刻报出气温和提醒带伞——这是 AI 在家庭。
上学路上，红绿灯会根据车流量自动调节时长，不再死板地按固定秒数变换——这是 AI 在交通。
爷爷去医院做胸部 CT，机器读片不到 30 秒就给医生标出可疑区域，帮助医生判断——这是 AI 在医疗。
课堂上，老师用智能批改系统几分钟改完三十份作文，并给每个同学做出弱项分析——这是 AI 在教育。
人工智能正悄悄走进我们生活的方方面面，让我们的生活更便捷、更高效。——六年级真题

训练题

请概括本文的主要内容。（5 分）

提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；这是说明文·"谁"=人工智能（AI）·"干什么"=进入家庭、交通、医疗、教育四个方面·"结果怎么样"=让生活更便捷高效。

你的答案

第 5 题 · 变式 1（思维导图 + 复述） 高频变式·按"起因 + 经过 + 结果"补全要点

原文

狐狸和猫
一只狐狸碰见了一只猫。"猫呀，你都会哪些本领？"狐狸高傲地问。猫谦虚地说："我只会一种——就是当猎狗追我的时候，我就跳到树上去躲起来。"
"就这一种？"狐狸轻蔑地笑了。"你看我，我会的本领可多了——我有上百种应付危险的办法，我的口袋里装满了机灵呢！"
话还没说完，猎人和一群猎狗来了。猫"嗖"地一下跳到树上，藏在了树叶里。狐狸还在树下东张西望地琢磨用哪一种办法。结果，猎狗一拥而上，把狐狸抓住了。
猫从树上看着，叹了口气说："唉，狐狸先生，你那一百种本领还不如我这一种呢。"——三年级真题

训练题

了解故事的主要内容，把下面的内容补充完整，并试着复述故事。（5 分）
起因：________________
经过：________________
结果：________________

提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；起因 = 狐狸炫耀自己本领多·瞧不起只会一种本领的猫。经过 = 猎狗来了。结果 = 猫上树躲过·狐狸被抓。

你的答案

第 6 题 · 变式 2（选择题型·选最准的概括） 高频变式·四个选项中选"谁 + 干什么 + 结果"最完整的

原文

乡心
船在江上漂着。我躺在船舱的小床上，听窗外的水声。月亮慢慢爬上来，把一束清光从舱外洒进来，落在我的枕边。我侧过身，看那月亮。
月亮还是从前的月亮，江水还是从前的江水。可我已经不是从前的我了——我离开家已经十年。
远处隐隐约约传来摇橹的声音，咯吱、咯吱，慢慢远去。我忽然想起小时候，母亲也是在这样的夜里，坐在院子里给我讲故事。那时候我们一家人都还在。
眼泪不知什么时候打湿了我的枕头。——五年级真题（巴金·节选）

训练题

这篇文章主要写了什么内容？（4 分）
A. 写了"我"在船上看月亮的过程
B. 写了月亮和江水从前的样子
C. "我"夜里在船上看月亮，听到摇橹声，想起母亲与家人，思念故乡
D. 写了母亲在院子里给"我"讲故事

提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；A 只说了"看月亮"·没说思乡——不全。B 只是写景没人物事件——错。D 只是文章中的一个回忆细节·不是主要内容——错。要选"谁 + 干什么 + 结果"都齐的那项。

你的答案

第 7 题 · 变式 3（按"起因 + 经过 + 结果"梳理） 高频变式·把故事拆成三段

原文

大闹天宫（节选）
孙悟空学了一身本领回到花果山，做起了齐天大圣。玉皇大帝先派人请他上天，封他做了"弼马温"——管马的小官。孙悟空知道被骗后大怒，一个跟头打回花果山，自封"齐天大圣"。
玉帝又派天兵天将下凡捉拿，孙悟空一根金箍棒打得天兵天将四散逃跑。后来王母娘娘开蟠桃会没请他，他更是气坏了，一闹蟠桃园，二闹瑶池，三闹太上老君的炼丹房，把天宫搅得天翻地覆。
最后，玉帝请来如来佛祖。如来佛把孙悟空压在五行山下，一压就是五百年。——五年级真题（《西游记》节选）

训练题

按照故事起因、经过、结果的顺序，梳理故事的主要内容。（5 分）
起因：________________
经过：________________
结果：________________

提示：先读完整原文/材料，圈出相关信息，再按题目任务筛答案；起因 = 孙悟空被封"弼马温"觉得受骗·后又因蟠桃会没请他生气。经过 = 大闹天宫（蟠桃园·瑶池·炼丹房）·打跑天兵天将。结果 = 被如来佛祖压在五行山下五百年。

你的答案

教师参考·七题采分点（共 33 分）

第 1 题·孙家栋的事迹（5 分·示范题·答案直接给出）

第 2 题·一双珍贵的篮球鞋（5 分）

参考答案：本文主要写了儿子想要 800 多元的名牌篮球鞋，爸爸没有买新的，而是把自己十六岁那年用第一份暑假工资买的旧篮球鞋擦干净送给儿子；儿子高兴地穿到学校，告诉同学"这是爸爸传给我的"，表现了父爱以及比名牌更珍贵的传承之情。

第 3 题·威尼斯的小艇（4 分）

参考答案：这段主要写了威尼斯人不论商人、妇女、孩子、老人，还是夜里看戏的人，都依靠小艇出行，做着各自的事；半夜小艇散去，水面渐渐沉寂，威尼斯也沉沉入睡，写出了小艇与威尼斯人日常生活的紧密联系。

第 4 题·人工智能在身边（5 分）

参考答案：本文主要写了人工智能（AI）已经走进家庭、交通、医疗、教育等生活的方方面面——从智能音箱报天气、红绿灯自动调节、医院 CT 读片，到课堂批改作文，让我们的生活更便捷、更高效。

第 5 题·狐狸和猫（5 分）

参考答案：狐狸夸自己有上百种应付危险的本领，瞧不起只会一种本领的猫。猎狗追来时，猫一下子跳上树躲起来，狐狸却还在地上琢磨用哪一种办法，结果被猎狗抓住了。说明真本领不在于多，而在于关键时刻管不管用。

第 6 题·乡心选择题（4 分）

参考答案：C。"我"在船上看月亮、听摇橹声、想起母亲与家人、思念故乡——是文章主线。

第 7 题·大闹天宫（5 分）

参考答案：孙悟空学得一身本领回到花果山，玉帝先封他"弼马温"，他得知被骗后打回花果山自封"齐天大圣"；又因蟠桃会没请他，便大闹蟠桃园、瑶池、炼丹房，打跑天兵天将。最后玉帝请来如来佛祖，把孙悟空压在五行山下五百年。

一节课装了 1 示范 + 1 引导 + 2 原题 + 3 变式 的完整训练闭环。
下次再遇到"主要写了什么 / 概括内容 / 起因经过结果"——谁 + 干什么 + 结果怎么样，按公式走。
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