国家智慧教育平台应用竞赛一等奖案例群
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11440112007511647U/2026-00030分类：
广州市黄埔区教育局成文日期：
2026-02-09名称：
喜报！黄埔区在2025年广东省国家中小学智慧教育平台系列
喜报！黄埔区在2025年广东省国家中小学智慧教育平台系列竞赛中获5个省一等奖文号： 2026-03-02主题词： 喜报！黄埔区在2025年广东省国家中小学智慧教育平台系列竞赛中获5个省一等奖发...
3 喜报！黄埔区在2025年广东省国家中小学智慧教育平台系列
喜报！黄埔区在2025年广东省国家中小学智慧教育平台系列竞赛中获5个省一等奖文号： 2026-03-02主题词： 喜报！黄埔区在2025年广东省国家中小学智慧教育平台系列竞赛中获5个省一等奖发...
喜报！黄埔区在2025年广东省国家中小学智慧教育平台系列竞赛中获5个省一等奖文号：
2026-03-02主题词：
喜报！黄埔区在2025年广东省国家中小学智慧教育平台系列竞赛中获5个省一等奖发布日期：2026-03-02 浏览次数：
日前，黄埔区在广东省教育厅举行的2025年广东省国家中小学智慧教育平台全域应用教师数字素养提升实践作品、优质教育教学、教研案例大赛 活动中，表现突出，共有34件作品荣获奖项，其中包括5个一等奖、17个二等奖以及12个三等奖。
黄埔区获得省级一等奖的作品包括个国家中小学智慧教育平台应
黄埔区获得省级一等奖的作品包括个国家中小学智慧教育平台应用优质教育教学教研案例1个，国家中小学智慧教育平台赋能校本（区域）教师研修应用案例1个，融合创新应用教学案例3个（部分环境应用国家中小学...
4 黄埔区获得省级一等奖的作品包括个国家中小学智慧教育平台应
黄埔区获得省级一等奖的作品包括个国家中小学智慧教育平台应用优质教育教学教研案例1个，国家中小学智慧教育平台赋能校本（区域）教师研修应用案例1个，融合创新应用教学案例3个（部分环境应用国家中小学...
黄埔区获得省级一等奖的作品包括个国家中小学智慧教育平台应用优质教育教学教研案例1个，国家中小学智慧教育平台赋能校本（区域）教师研修应用案例1个，融合创新应用教学案例3个（部分环境应用国家中小学智慧教育平台教学案例2个、全流程应用国家中小学智慧教育平台教学案例1个）。其中，学校已隐去的融合创新应用教学案例《智绘海丝植趣，童筑绿美家园》还被选送参加全国师生信息素养提升实践活动（教师活动）的评选。
一等奖广州市黄埔区教育研究院
广州黄埔区 教育研究院以“研在黄埔”为引领，创新实践“五智融合”科学教育模式，荣获国家中小学智慧平台教研案例省级一等奖。黄埔区通过“三链协同”机制，构建起贯通学前至高中的“科学+”课程体系，获教育部部领导批示，全力依托国家中小学智慧教育平台（以下称国平台），打造区域教研活动，实现科学教育资源共享、数据驱动、实践协同，推动教师专业成长和学生科学素养全面提升。这一创新实践，不仅优化了区域教研生态，也为全国科学教育提供了黄埔经验。
学校已隐去通过国家平台，学校已隐去基于国平台的场景应用，2025年，育蕾园再次开发并实施了多个教学案例。其中有5个案例，1篇论文被推荐参加广东省教育厅组织的国家中小学智慧教育平台全域应用教师数字素养提升实践大赛，6个作品涵盖国平台整校推进、教研、融合创新、跨学科、论文等应用。最终获得3个省一等奖，3个省二等奖的优异成绩。其中案例《智绘海丝植趣，童筑绿美家园》被推送参加全国师生信息素养提升实践活动（教师活动）的评选。
《智绘海丝植趣，童筑绿美家园》作者：姓名已隐去
《智绘海丝植趣，童筑绿美家园》作者：姓名已隐去 简介：学校已隐去大班，融合五大领域和人工智能等多学科知识，借助国平台、AR技术、AI工具等数字化手段，通过“智探古树”“遇见黄东”“海上历险”等...
5 《智绘海丝植趣，童筑绿美家园》作者：姓名已隐去
《智绘海丝植趣，童筑绿美家园》作者：姓名已隐去 简介：学校已隐去大班，融合五大领域和人工智能等多学科知识，借助国平台、AR技术、AI工具等数字化手段，通过“智探古树”“遇见黄东”“海上历险”等...
《智绘海丝植趣，童筑绿美家园》作者：姓名已隐去
简介：学校已隐去大班，融合五大领域和人工智能等多学科知识，借助国平台、AR技术、AI工具等数字化手段，通过“智探古树”“遇见黄东”“海上历险”等项目式学习活动，引导幼儿探索海上丝绸之路文化，培养幼儿综合素养。借助国平台辐射汕头市经济特区幼儿、学校已隐去，学校已隐去形成另两件异课同构“辐射作品”，两件辐射作品也获得广东省三等奖，辐射成果显著，推动了教育公平和区域教育均衡发展。
四能·五域深耕”研修体系构建与实施》作者：姓名已隐去
简介：案例展现人工智能技术为幼儿教师专业成长带来的全新可能。依托国家中小学智慧教育平台，构建并实施了“三阶四能·五域深耕”教研模式，以“三阶推进”贯穿教师成长路径，以“四能循环”激活研修生态，以“五域深耕”落实育人目标。
《行走间·智慧生——幼儿园五域协同的智慧探究课程》作者
《行走间·智慧生——幼儿园五域协同的智慧探究课程》作者：姓名已隐去 简介：案例针对中班幼儿，以“徒步探索”为核心载体，打造了“五域协同的智慧探究课程”，通过融合自然体验与数字化工具，实现多维度...
6 《行走间·智慧生——幼儿园五域协同的智慧探究课程》作者
《行走间·智慧生——幼儿园五域协同的智慧探究课程》作者：姓名已隐去 简介：案例针对中班幼儿，以“徒步探索”为核心载体，打造了“五域协同的智慧探究课程”，通过融合自然体验与数字化工具，实现多维度...
《行走间·智慧生——幼儿园五域协同的智慧探究课程》作者：姓名已隐去
简介：案例针对中班幼儿，以“徒步探索”为核心载体，打造了“五域协同的智慧探究课程”，通过融合自然体验与数字化工具，实现多维度育人目标。其核心理念是打破学科界限，让幼儿在徒步探索的全流程中，同步发展运动能力、表达能力、协作意识、探究思维与艺术创造力，实现“在行走中学习，在体验中成长”。
学校依托华南师范大学雄厚的教育资源和科研优势，积极构建“高校-附校”一体化育人模式，以“智慧教育”为特色，深度融合国家中小学智慧教育平台，积极探索信息技术赋能下的教学改革与创新。 教师团队专业精进，在教学竞赛、案例评选等活动中屡获佳绩，展现了扎实的专业素养和先进的教育理念。
《解密三角之谜：从斜塔到楼高的数学钥匙》作者：姓名已隐去
简介：案例展现了国平台数字化教学 为初中数学教学创新带来
简介：案例展现了国平台数字化教学 为初中数学教学创新带来的全新路径。以“平台数据赋能”实现精准教学，以“解密三角之谜：从斜塔到楼高的数学钥匙”为主题，围绕解直角三角形的核心知识，设计了从比萨斜...
7 简介：案例展现了国平台数字化教学 为初中数学教学创新带来
简介：案例展现了国平台数字化教学 为初中数学教学创新带来的全新路径。以“平台数据赋能”实现精准教学，以“解密三角之谜：从斜塔到楼高的数学钥匙”为主题，围绕解直角三角形的核心知识，设计了从比萨斜...
简介：案例展现了国平台数字化教学 为初中数学教学创新带来的全新路径。以“平台数据赋能”实现精准教学，以“解密三角之谜：从斜塔到楼高的数学钥匙”为主题，围绕解直角三角形的核心知识，设计了从比萨斜塔安全评估到教学楼高度测量的系列探究任务。 该案例深度融合平台资源与智能工具，实现了教学流程的重构与教学效能的提升，为探索技术赋能下的数学教学改革提供了可借鉴的实践范例。
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