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识字3. 小青蛙（第2课时）

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识字3. 小青蛙（第2课时）

原题名: [精] 统编版语文一下课时分层作业-识字3. 小青蛙（第2课时）（含答案）

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教学目标与起始信息

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[精] 统编版语文一下课时分层作业-识字3. 小青蛙（第2课时）（含答案）

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部编版小学语文一年级下册分层作业识字 3，小青蛙〈第 2 课时)

1，拼拼写写我最棒。

ging cdo ging tian shéng qi xin ging

子栏目

1.1 用“ ”给词语中的加点字选择正确的音节

用“ ”给词语中的加点字选择正确的音节。 生病 (bin bing) 保护 Cho fu) LFF (rang lang) 好事(s shi) 2. 用“ ”给词语中的加点字选择正确的音节

正文结构2 段73 字

2. 用“ ”给词语中的加点字选择正确的音节。

生病 (bin bing) 保护 Cho fu) LFF (rang lang) 好事(s shi)

细节

1.1.1 把下列字的音节补充完整

把下列字的音节补充完整。 和 __ang _ ing _ing 和眼 让 病 晴 保 3. 把下列字的音节补充完整

正文结构2 段44 字

3. 把下列字的音节补充完整。

和 __ang _ ing _ing 和眼 让 病 晴 保

细节

1.1.2 .

. A — _ “Sa FC), BOSE ).SO _ “*生”字声母 ，揭母 ,组词( )。 青 _ ””*青"字的笔顺是

正文结构3 段66 字

4. .

A — _ “Sa FC), BOSE ).SO _ “*生”字声母 ，揭母 ,组词( )。

青 _ ””*青"字的笔顺是 。

细节

1.1.3 写出带有下面部首的字，再词语

写出带有下面部首的字，再词语。 PoC VL) fo JL) an ae ) Bi DLW)

正文结构3 段46 字

5.写出带有下面部首的字，再词语。

PoC VL) fo JL)

an ae ) Bi DLW)

细节

1.1.4 给“青”字加偏旁组成新的宇，再填空

给“青”字加偏旁组成新的宇，再填空。 (. (2) )( 。 )的小河里游，我的心( )非常好

正文结构3 段50 字

6. 给“青”字加偏旁组成新的宇，再填空。

(.

(2) )( 。 )的小河里游，我的心( )非常好。

细节

1.1.5 我会仿写

我会仿写。 《1) 河水清清>清清的河水 BARR ( ) 《2) 小小青蛙小小的青蛙 高高太树> ( )

正文结构5 段88 字

7. 我会仿写。

《1) 河水清清>清清的河水 BARR ( )

《2) 小小青蛙小小的青蛙 高高太树> ( )

(3) 我们要爱护小青蛙。 我们要爱护 °

(一) 读儿歌，完成练习。

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